30 октября 2024, 10:26
29 октября 2024 года специалисты службы ПМС сопровождения провели для педагогов спецсеминар на тему: "Реализация АООП обучающихся с нарушением интеллекта в контексте требований ФГОС".
В рамках работы спецсеминара были рассмотрены теоретические вопросы об особенностях психофизического и познавательного развития обучающихся с нарушением интеллекта. А также опыт работы ФРЦ г. Псков по развитию системы комплексного сопровождения детей с ИН и ТиМНР. В ходе практической части семинара специалисты рассказали об использовании кинезологических упражнений, как системы формирования учебной деятельности, а также представили свой опыт и приемы кинезиологии, используемые в работе с обучающимися для повышения эффективности коррекционного воздействия.
Спецсеминар: "Реализация АООП обучающихся с нарушением интеллекта в контексте требований ФГОС".
29 октября 2024 года специалисты службы ПМС сопровождения провели для педагогов спецсеминар на тему: "Реализация АООП обучающихся с нарушением интеллекта в контексте требований ФГОС".
В рамках работы спецсеминара были рассмотрены теоретические вопросы об особенностях психофизического и познавательного развития обучающихся с нарушением интеллекта. А также опыт работы ФРЦ г. Псков по развитию системы комплексного сопровождения детей с ИН и ТиМНР. В ходе практической части семинара специалисты рассказали об использовании кинезологических упражнений, как системы формирования учебной деятельности, а также представили свой опыт и приемы кинезиологии, используемые в работе с обучающимися для повышения эффективности коррекционного воздействия.
Технология состоит из подбора упражнений, ориентированных на особенности развития и образовательные потребности обучающихся. Основным требованием к использованию кинезиологических комплексов является точное выполнение движений и постепенное усложнение, а также увеличение темпа при выполнения заданий.
В комплексы кинезиологии включены дыхательные упражнения, глазодвигательные упражнения, упражнения для развития мелкой и общей моторики, упражнения на релаксацию и массаж.
Анализируя работу семинара, можно отметить практическую значимость проведенного мероприятия.
29 октября 2024 года специалисты службы ПМС сопровождения провели для педагогов спецсеминар на тему: "Реализация АООП обучающихся с нарушением интеллекта в контексте требований ФГОС".
В рамках работы спецсеминара были рассмотрены теоретические вопросы об особенностях психофизического и познавательного развития обучающихся с нарушением интеллекта. А также опыт работы ФРЦ г. Псков по развитию системы комплексного сопровождения детей с ИН и ТиМНР. В ходе практической части семинара специалисты рассказали об использовании кинезологических упражнений, как системы формирования учебной деятельности, а также представили свой опыт и приемы кинезиологии, используемые в работе с обучающимися для повышения эффективности коррекционного воздействия.
Технология состоит из подбора упражнений, ориентированных на особенности развития и образовательные потребности обучающихся. Основным требованием к использованию кинезиологических комплексов является точное выполнение движений и постепенное усложнение, а также увеличение темпа при выполнения заданий.
В комплексы кинезиологии включены дыхательные упражнения, глазодвигательные упражнения, упражнения для развития мелкой и общей моторики, упражнения на релаксацию и массаж.
Анализируя работу семинара, можно отметить практическую значимость проведенного мероприятия.
Фотографии
